• Cysylltu â ni
  • Cefnogi’r Gymdeithas
  • English

The Learned Society of Wales

en
Main Menu
Fellow Login English
  • Hafan
  • Amdanon Ni
    • Strategaeth 2023-28
    • Llywodraethu
      • Ein Cyngor (2024/25)
      • Llywydd a Swyddogion
        • Llywyddion blaenorol
      • Dogfennau Pwysig
    • Tîm staff
    • Ecwiti, Amrywiaeth, Chynhwysiant
    • Cyllidwyr a partneriaid
    • Ein hanes
    • Canllawiau brandio
  • Newyddion
  • Cymrodoriaeth
    • Cymrodyr
    • Dod yn Gymrawd
    • Broses Etholiad Cymrodyr
    • Cynrychiolwyr Prifysgol
    • Cymrodyr er Anrhydedd
    • Cyn Gymrodyr
  • Rhwydwaith YGC
  • Digwyddiadau
    • Digwyddiadau i ddod
    • Digwyddiadau’r gorffennol
    • Canllawiau brandio
  • Grantiau
    • Cynllun Grant Gweithdy Ymchwil
    • Cefnogaeth Digwyddiadau i Gymrodyr CDdC
  • Gwobrau
    • Medal Menelaus
    • Medal Frances Hoggan
    • Medal Hugh Owen
    • Medalau Dillwyn
    • Sut i wneud enwebiad
  • Cyhoeddiadau

Julian Preece

14 Mai, 2019
Athro Almaeneg, Prifysgol Abertawe Read More

Mererid Puw Davies

13 Mai, 2019
Pennaeth yr Adran Almaeneg, Coleg Prifysgol Llundain Read More

Carol Tully

19 Ebrill, 2016
Athro Almaeneg, Prifysgol Bangor Read More
Newyddion Diweddaraf
  • Llunio polisi: rhoi llais i’ch ymchwil yn y Senedd 20 Ionawr, 2025
  • Cynghrair Academïau Celtaidd yn taflu goleuni ar ddiwylliant ymchwil effeithiol 14 Ionawr, 2025
  • Cofio’r Athro Geraint Jenkins, Hanesydd Cymru a Chymrawd Sefydlol Cymdeithas Ddysgedig Cymru 1946 – 2025 14 Ionawr, 2025
Filter News by Subject
  • Addysg Uwch
  • Astudiaethau Cymreig
  • Blog
  • Brexit
  • Cyhoeddiadau
  • Cymrodyr
  • Cynghrair yr Academïau Celtaidd
  • Datblygu Ymchwilwyr
  • Digwyddiadau
  • Enwebiadau
  • Grantiau
  • Medalau
  • Nawdd
  • Newyddion y Gymdeithas
  • Policy
  • Polisi
  • Researcher Development
  • Society News
  • Swyddi
  • Uncategorized @cy
  • Ymchwil ac Arloesi
  • Ymchwilwyr Gyrfa Cynnar
  • Ymgynghoriadau
Archive
  • Ionawr 2025
  • Rhagfyr 2024
  • Tachwedd 2024
  • Hydref 2024
  • Medi 2024
  • Awst 2024
  • Gorffennaf 2024
  • Mehefin 2024
  • Mai 2024
  • Ebrill 2024
  • Mawrth 2024
  • Chwefror 2024
  • Ionawr 2024
  • Rhagfyr 2023
  • Tachwedd 2023
  • Hydref 2023
  • Medi 2023
  • Awst 2023
  • Gorffennaf 2023
  • Mehefin 2023
  • Mai 2023
  • Ebrill 2023
  • Mawrth 2023
  • Chwefror 2023
  • Ionawr 2023
  • Rhagfyr 2022
  • Tachwedd 2022
  • Hydref 2022
  • Medi 2022
  • Awst 2022
  • Gorffennaf 2022
  • Mehefin 2022
  • Mai 2022
  • Ebrill 2022
  • Mawrth 2022
  • Chwefror 2022
  • Ionawr 2022
  • Rhagfyr 2021
  • Tachwedd 2021
  • Hydref 2021
  • Medi 2021
  • Awst 2021
  • Gorffennaf 2021
  • Mehefin 2021
  • Mai 2021
  • Ebrill 2021
  • Mawrth 2021
  • Ionawr 2021
  • Rhagfyr 2020
  • Tachwedd 2020
  • Hydref 2020
  • Medi 2020
  • Gorffennaf 2020
  • Mehefin 2020
  • Mai 2020
  • Ebrill 2020
  • Mawrth 2020
  • Chwefror 2020
  • Ionawr 2020
  • Tachwedd 2019
  • Hydref 2019
  • Medi 2019
  • Awst 2019
  • Gorffennaf 2019
  • Mehefin 2019
  • Mai 2019
  • Ebrill 2019
  • Mawrth 2019
  • Tachwedd 2018
  • Hydref 2018
  • Awst 2018
  • Gorffennaf 2018
  • Mai 2018
  • Ebrill 2018
  • Ionawr 2018
  • Rhagfyr 2017
  • Gorffennaf 2017
  • Mehefin 2017
  • Mai 2017
  • Ebrill 2017
  • Rhagfyr 2016
  • Tachwedd 2016
  • Hydref 2016
  • Gorffennaf 2016
  • Mehefin 2016
  • Mai 2016
  • Ebrill 2016
  • Mawrth 2016
  • Chwefror 2016
  • Tachwedd 2015
  • Awst 2015
  • Gorffennaf 2015
  • Ebrill 2015
The Learned Society of Wales Logo
About Us
  • Strategaeth 2023-28
  • Llywodraethu
  • Tîm Staff
  • RYGC Hafan
  • Canllawiau brandio
  • Ein Hanes
  • Telerau ac Amodau
  • Polisi Preifatrwydd
Our Fellows
  • Y Cymrodyr
  • Dod yn Gymrawd
  • Cyn Gymrodyr
Our Projects
  • Astudiaethau Cymreig
  • Rhwydwaith Ymchwil Gyrfa Cynnar

Cymdeithas Ddysgedig Cymru, ymgorfforwyd gan Siarter Frenhinol. Elusen Cofrestredig Rhif 1168622.

Registered office: The University Registry, King Edward VII Avenue, Cathays Park, Cardiff CF10 3NS

Website by: Mike Leach Creative

Our survey software is powered by SmartSurvey